Уповноважена із захисту державної мови Олена Івановська вважає, що держава вже сьогодні має готуватися до інтеграції українських дітей, які після тривалого перебування за кордоном повертатимуться до навчання в українських школах. Про це вона повідомила у відповіді на запит медіа “Нова українська школа”.
За словами Уповноваженої, значна частина українських дітей нині перебуває за кордоном або навчається в іншомовному середовищі, а в майбутньому дедалі більше родин повертатимуться до України. І вже зараз необхідно формувати державні підходи, які забезпечать їхню успішну адаптацію до українського освітнього простору.
“Важливо, щоб ця дискусія ґрунтувалася на фактах. Станом на сьогодні офіційна статистика не підтверджує масового повернення українських дітей із-за кордону. Однак уже зараз доцільно формувати підходи, які допоможуть дітям безболісно адаптуватися до навчання українською мовою, зберігши при цьому всі переваги, які дає володіння кількома мовами”, – зазначила Олена Івановська.
Вона підкреслила, що для української системи освіти принципове значення має рівень володіння державною мовою. Саме українською мовою учні здобувають знання з усіх навчальних предметів, навчаються читати й писати, а також спілкуються з педагогами та однокласниками. Тому достатній рівень володіння українською є одним із ключових чинників успішної адаптації та подальших освітніх досягнень.
За словами Уповноваженої, заклади освіти мають бути готовими до м'якої інтеграції дітей, які повертаються після навчання за кордоном або в іншомовному середовищі. Це передбачає індивідуальний підхід, підтримку з боку педагогів, створення доброзичливого українськомовного середовища та недопущення будь-яких проявів булінгу чи стигматизації.
Водночас така підтримка, наголосила Олена Івановська, не повинна означати зниження вимог до опанування державної мови. Її головна мета - допомогти дитині якомога швидше й комфортніше досягти рівня володіння українською мовою, необхідного для повноцінного навчання.
Окрему увагу Уповноважена звернула на роль сім'ї у підготовці дітей до повернення в український освітній простір. Вона рекомендує батькам, які планують навчання дітей в Україні, підтримувати українську мову в повсякденному житті: спілкуватися українською, читати книжки, переглядати українськомовний контент і розвивати навички читання та письма.
“Найкраща підготовка до української школи починається у родині. Саме там формується мовне середовище, від якого значною мірою залежить, наскільки легко дитина почуватиметься в українському освітньому просторі”, – зазначила вона.
Водночас Уповноважена наголосила, що не йдеться про відмову від другої чи інших мов, адже багатомовність є беззаперечною перевагою в сучасному світі. Однак саме якісне володіння державною мовою забезпечує дитині рівний доступ до освіти, створює можливості для повної реалізації її здібностей та успішної інтеграції в українське суспільство.
“Державна мова - це ключ для кожної дитини до якісної освіти, рівних можливостей і повноцінної участі в суспільному житті”, – підсумувала Уповноважена.