Держава Україна послідовно забезпечує право українців, які проживають за кордоном, на збереження й розвиток української мови, зокрема через створення можливостей для здобуття освіти українською мовою та вивчення української мови як мови походження.
Відповідно до Конституції України та Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», держава сприяє задоволенню мовних і культурно-освітніх потреб закордонних українців, підтримує діяльність українських освітніх осередків, суботніх і недільних шкіл, культурно-освітніх товариств та інших форм неформальної освіти за межами України.
Система забезпечення україномовної освіти за кордоном включає:
функціонування мережі українських шкіл, класів і курсів при громадських організаціях, дипломатичних установах та освітніх платформах;
підтримку дистанційних і змішаних форматів навчання українською мовою, зокрема з використанням цифрових освітніх ресурсів;
розроблення й поширення навчально-методичних матеріалів українською мовою для дітей та дорослих українського походження;
підготовку та підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які викладають українську мову та навчальні дисципліни українською мовою за кордоном.
Окрему увагу держава приділяє дітям, які внаслідок збройної агресії росії вимушено перебувають за межами України. Гарантування реалізації їхніх освітніх прав є одним із пріоритетних обов’язків держави. Для них забезпечується доступ до українських освітніх програм, дистанційного навчання за державними стандартами та можливість продовження навчання в українській системі освіти незалежно від країни перебування. Створення гнучких освітніх програм дає змогу дітям, які перебувають за кордоном, зберігати сталий зв’язок з Україною, продовжувати навчання за українськими освітніми стандартами та підтримувати мовну й культурну ідентичність незалежно від місця проживання.
Українські діти, які перебувають за межами країни, можуть продовжувати навчання за такими моделями:
1. Дистанційне навчання: Якщо законодавство країни перебування не вимагає очного відвідування місцевої школи, дитина може навчатися лише в українському закладі за повною програмою.
2. Українознавчий компонент: Для дітей, які відвідують іноземні школи, передбачено скорочену програму (українська мова, література, історія та географія України), щоб уникнути подвійного навантаження.
3. Міжнародна українська школа (МУШ): Державна установа, яка координує мережу освітніх центрів у 15 країнах світу, забезпечуючи навчання за державними стандартами України.
Загалом Міністерство освіти і науки України, залежно від ситуації, в якій перебуває українська родина за кордоном, пропонує різні сценарії навчання:
1. У місцевій школі й паралельно дистанційно в українській школі.
2. У суботній чи недільній, а також формальній школі в країні перебування.
3. Лише в школі країни перебування.
4. Лише в Україні — повна програма дистанційно.
(Детальніше за посиланням: https://mon.gov.ua/ukrainskym-hromadianam-za-kordonom/zahalna-serednia-osvita-ukrainskym-hromadianam-za-kordonom/osvitni-mozhlyvosti-dlia-ditei-za-kordonom)
Станом на грудень 2025 року 55 українських суботніх і недільних шкіл за кордоном пройшли верифікацію - відповідають державним вимогам та отримали право реалізовувати програму українознавчого компонента для українських дітей у різних країнах світу. Україна офіційно визнає освіту, здобуту в верифікованих суботніх чи недільних школах. Верифікація перших 55 суботніх і недільних шкіл є лише стартовим етапом розбудови цієї мережі, оскільки процес має безстроковий характер і в подальшому до нього зможуть приєднуватися нові освітні осередки (з повним переліком верифікованих суботніх чи недільних шкіл можна ознайомитись за посиланням: https://aikom.iea.gov.ua/cell/cell/cell-list)
Україна активно співпрацює з урядами інших країн для впровадження української мови в місцеві системи освіти:
Польща: З 2026 року українську мову включено до переліку предметів, які можна обрати для складання державного випускного іспиту - матури.
Австрія: З вересня 2026 року у двох школах Відня українську мову почнуть викладати як другу іноземну.
Важливим напрямом державної політики є також створення інституційних умов для вивчення, сертифікації та підтвердження рівня володіння українською мовою як іноземною за кордоном, що сприяє інтеграції української мови в міжнародний освітній простір та збереженню зв’язку закордонних українців з Україною. Нагадаємо, 31 липня 2024 року Національна комісія зі стандартів державної мови схвалила текст Стандарту державної мови “Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння А1 – С2”, а в вересні 2024-го Стандарт набрав чинності.
В ухваленій на минулому тижні Верховною Радою України Постанові “Про посилення ролі української мови в утвердженні Української держави” Уряду рекомендовано “створити дієву систему мовної підтримки українців за кордоном та інституційні умови для вивчення, сертифікації перевіряння та підтвердження рівня володіння української мовою як іноземною в зарубіжних державах”.
Забезпечення права українців за кордоном на освіту українською мовою є складовою державної мовної політики, спрямованої на збереження національної ідентичності, підтримку мовної єдності української нації та утвердження української мови як мови культури, освіти й комунікації незалежно від місця проживання громадян.